MEB 2026-2027 ortak yazılı sınav takvimini açıkladı: 8 sınavın tarihleri belli oldu
Millî Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılında ülke genelinde uygulanacak ortak yazılı sınavların takvimini açıkladı. Yeni eğitim yılında 6, 7, 9 ve 10. sınıflarda toplam 8 ortak yazılı sınav yapılacak. Öğrencilerin cevaplarını kendilerinin oluşturacağı açık uçlu soruların kullanılacağı sınavların tarihleri de belli oldu.
2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte öğrenciler, veliler ve öğretmenler açısından önem taşıyan sınav takvimi de netleşti.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan açıklamayla 2026-2027 eğitim öğretim yılında ülke genelinde yapılacak ortak yazılı sınavların dersleri ve tarihleri belli oldu.
Yeni eğitim öğretim yılında ülke genelinde 6, 7, 9 ve 10. sınıf düzeylerinde toplam 8 ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek.
Uygulamayla öğrencilerin öğrenme süreçlerinin daha yakından takip edilmesi, müfredatın işlenmesinde bütünlüğün sağlanması ve ölçme-değerlendirme uygulamalarında ülke genelinde ortak bir yaklaşım oluşturulması hedefleniyor.
İlk ortak sınavlar kasım ayında
2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk döneminde gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavların tarihleri belli oldu.
Birinci dönem birinci ortak yazılı sınavları 11-12 Kasım 2026 tarihlerinde yapılacak.
Birinci dönemin ikinci ortak yazılı sınavları ise 5-6 Ocak 2027 tarihlerinde gerçekleştirilecek.
İkinci dönemde yapılacak ortak yazılı sınavların tarihleri de şimdiden açıklandı.
İkinci dönem birinci ortak yazılı sınavları 6-7 Nisan 2027, ikinci dönem ikinci ortak yazılı sınavları ise 8-9 Haziran 2027 tarihlerinde uygulanacak.
Hangi sınıflar ortak sınava girecek?
Ülke geneli ortak yazılı sınav uygulaması kapsamında yeni eğitim öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10. sınıf öğrencileri sınava girecek.
Sınavlar her sınıf düzeyinde belirlenen derslerden uygulanacak.
İlk dönemde;
· 6. sınıf Matematik
· 7. sınıf Türkçe
· 9. sınıf Matematik
· 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
derslerinden ülke geneli ortak yazılı sınav yapılacak.
İkinci dönemde ise;
· 6. sınıf Türkçe
· 7. sınıf Matematik
· 9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
· 10. sınıf Matematik
dersleri ortak yazılı sınav kapsamına alınacak.
Sınavlarda açık uçlu sorular kullanılacak
Yeni dönemdeki ortak yazılı sınavların dikkat çeken özelliklerinden biri de soru türleri olacak.
Sınavlarda öğrencilerin yalnızca doğru seçeneği işaretlemesi yerine, cevaplarını kendilerinin oluşturacağı açık uçlu sorular kullanılacak.
Bu uygulamayla öğrencilerin konuları ne ölçüde öğrendiğinin daha ayrıntılı biçimde ortaya konulması amaçlanıyor.
Elde edilen sonuçların aynı zamanda öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin belirlenmesine ve öğretmenlerin öğrencilerine daha etkili geri bildirim vermesine katkı sağlaması hedefleniyor.
Öğrencilerin toplu başarı listeleri yayımlanmayacak
Ortak yazılı sınav sonuçları üzerinden öğrencilerin toplu şekilde sıralandığı listeler yayımlanmayacak.
Ayrıca okullar ve sınıflar arasında karşılaştırmalı veri oluşturulmayacak.
Böylece uygulamanın temel amacının öğrencileri veya okulları birbirleriyle yarıştırmak değil, öğrencilerin öğrenme düzeylerini tespit etmek ve eğitim sürecine yönelik geri bildirim sağlamak olması hedefleniyor.
Kaynaştırma öğrencileri için BEP esas alınacak
Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) esas alınacak.
Bu kapsamda öğrencilerin bireysel eğitim ihtiyaçları ve gelişim özellikleri dikkate alınarak değerlendirme yapılacak.
2026-2027 ortak yazılı sınav tarihleri
Yeni eğitim öğretim yılında ülke genelinde gerçekleştirilecek ortak yazılı sınavların tarihleri şöyle:
11-12 Kasım 2026: Birinci dönem birinci ortak yazılı sınavları
5-6 Ocak 2027: Birinci dönem ikinci ortak yazılı sınavları
6-7 Nisan 2027: İkinci dönem birinci ortak yazılı sınavları
8-9 Haziran 2027: İkinci dönem ikinci ortak yazılı sınavları
Böylece 2026-2027 eğitim öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10. sınıflar için toplam 8 ülke geneli ortak yazılı sınav gerçekleştirilmiş olacak.
Öğrencilerin gelişimlerinin süreç içerisinde takip edilmesini amaçlayan uygulamada, sınav sonuçlarının öğrenme eksikliklerinin belirlenmesi ve eğitim sürecinin daha sağlıklı biçimde yönlendirilmesi için kullanılması planlanıyor.
