Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi, BanüJam 2 – AppJam Hackathon etkinliğiyle farklı üniversitelerden öğrencileri bir araya getirdi.
Üç günlük maratonda öğrenciler, sürdürülebilir kalkınma temalı yenilikçi projeler geliştirdi. Etkinlik, üniversiteler arası etkileşimi artırarak üretken bir ortam oluşturdu.
Farklı Üniversitelerden Öğrenciler Bandırma’da Buluştu
Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren Proje İnovasyon Network ve Gençlik Topluluğu (PİNG) tarafından 19–21 Aralık tarihleri arasında geniş katılımlı BanüJam 2 – AppJam Hackathon düzenlendi.
Etkinliği ziyaret eden Rektör Prof. Dr. İsmail Boz, öğrenci ekipleriyle bir araya gelerek projeler hakkında bilgi aldı ve başarılar diledi.
Sekiz Üniversiteden Öğrenciler 48 Saat Boyunca Proje Geliştirdi
Ankara Üniversitesi, Balıkesir Üniversitesi, Bursa Teknik Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, İstinye Üniversitesi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Özyeğin Üniversitesi ve Yalova Üniversitesi’nden gelen ekipler üç gün boyunca yoğun çalışma temposuyla proje geliştirdi.
Temada Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Öne Çıktı
Açılış konuşmalarında bu yılın teması olan Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları tanıtıldı.
Katılımcılar, 17 maddeden oluşan bu hedefler doğrultusunda web ve mobil uygulama projeleri geliştirmek üzere çalışmalarına başladı.
Prof. Dr. Aziz Sancar Konferans Salonu’nda 48 Saatlik Maraton
Öğrenci ekipleri, Öğrenci Yaşam Merkezi içerisinde yer alan Prof. Dr. Aziz Sancar Konferans Salonu’nda gece–gündüz çalıştı.
48 saatlik geliştirme sürecinin ardından projeler 21 Aralık Pazar günü jüriye sunuldu ve dereceye giren ekipler ödüllendirildi.
Geçen Yılın GameJam’inin Ardından Bu Yıl AppJam
Geçtiğimiz yıl düzenlenen BanüJam 1 – GameJam etkinliğinin ardından, bu yıl konsept AppJam olarak belirlendi.
Etkinlik, Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi’nin öğrenci odaklı ve proje temelli yaklaşımını yansıtan önemli bir organizasyon oldu.
Üniversiteler Arası Etkileşimi Güçlendiren Bir Organizasyon
Etkinlik hem üniversiteler arası iş birliğini artırdı hem de öğrencilerin yazılım geliştirme, problem çözme ve ekip çalışması becerilerini güçlendirdi.
