Balıkesir Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü tarafından düzenlenen Poster Sunumu ve Konferans Etkinliği, akademisyenler ve öğrencileri bir araya getirdi.
Etkinlikte öğrenciler güncel bilimsel araştırmalarını poster sunumlarıyla paylaşırken, alanında önemli çalışmalara imza atan Prof. Dr. Metin Balcı da katılımcılarla buluştu.
Öğrenciler Bilimsel Çalışmalarını Tanıttı
Balıkesir Üniversitesi Şehit Ömer Halisdemir Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen etkinlikte, Kimya Bölümü öğrencileri hazırladıkları bilimsel araştırmaları poster sunumlarıyla sergiledi.
Katılımcılar tarafından ilgiyle takip edilen sunumlar, öğrencilerin akademik gelişimlerine katkı sağlamanın yanı sıra bilimsel paylaşım ortamı oluşturdu.
Prof. Dr. Metin Balcı'dan Önemli Konferans
Etkinlik kapsamında kimya alanının önde gelen isimlerinden Prof. Dr. Metin Balcı tarafından "Yeni Heterosiklik Bileşiklerin Tasarımı ve Sentezi" başlıklı konferans gerçekleştirildi.
Akademisyenler ve öğrenciler tarafından yoğun ilgi gören konferansta, yeni nesil kimyasal bileşiklerin geliştirilmesine yönelik güncel çalışmalar ele alındı. Program, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.
Akademik Katılım Yoğun Oldu
Programa Balıkesir Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Fatih Satıl, Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Halil İbrahim Şahin, akademisyenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.
Etkinliğin açılış konuşması ise Kimya Bölüm Başkanı Prof. Dr. Baki Çiçek tarafından gerçekleştirildi.
Başarılı Öğrencilere Belgeleri Verildi
Poster sunumları kapsamında yapılan değerlendirmeler sonucunda dereceye giren öğrenciler de ödüllendirildi.
Etkinlik sonunda başarılı bulunan öğrencilere belgeleri takdim edilirken, program toplu fotoğraf çekimiyle tamamlandı.
BAÜN'de Bilimsel Etkinlikler Devam Ediyor
Balıkesir Üniversitesi, öğrencilerin akademik gelişimlerine katkı sağlayan bilimsel etkinlikler ve konferanslarla üniversite-sanayi-bilim iş birliğini güçlendirmeye devam ediyor. Üniversite yönetimi, benzer organizasyonların önümüzdeki dönemde de sürdürüleceğini belirtti.
